Hvordan hjelpe Med SanseDeprivation hos barn

December 24

Hvordan hjelpe Med SanseDeprivation hos barn


Sensorisk deprivasjon er et alvorlig problem. Mangelen på sansene kan gjøre voksne mer mottakelige for forslag og skaper problemer i tankene, for eksempel tregere mental funksjon og dårligere hukommelse, ifølge en artikkel i The Sunday Times i London. For barn som opplever sensorisk deprivasjon, ytterligere problemer oppstår. Hjernen utvikler ikke på samme måte som barn som blir holdt, elsket og gitt sensorisk stimulering tidlig i livet. Avhengig av barnet, kan han bli hemmet i sine mentale evner, ender opp med feral hvis han vokser opp i fullstendig isolasjon, og har en manglende tillit hos mennesker. I mange tilfeller der det er omsorgssvikt, men barna er ikke helt isolert, og hjelper barnet er mulig.

Bruksanvisning

1 Se over barnets historie. Den eneste måten å hjelpe barn som har lidd av sensorisk deprivasjon er ved å starte med sin historie. Dersom barnet er helt villt fra å leve med dyr, vil metodene skiller seg fra barn som ble forsømt, slik som de fra barnehjem eller fornærmende familier.

2 Gi leker i et rom og bare sitte og observere når barnet spiller. Arbeid langsomt og i barnets velbefinnende. La barnet til å bli vant til din tilstedeværelse og deretter gradvis begynne å komme nærmere barnet, stopper når hun blir nervøs, redd eller synes opprørt. La henne bestemme farten for sosialisering.

3 Snakk med barnet. En av de ferdigheter barn som er sensorisk fratatt enten mangler helt eller er begrenset i er bruken av språket. Talking vil stimulere sinnet og lære noen språkferdigheter uten å komme for nær barnet. Hold stemmen din rolig og beroligende og snakke om et emne foretrukket.

4 Arbeid opp å røre. Mangelen på kontakt fra barndom er en av grunnene til at barn blir sanse fratatt. I normale familier, mødre, fedre og søsken kose, holde, klem og kysse en baby fra fødsel. Når et barn blir skilt fra sin mor ved fødselen, går inn i et barnehjem eller på annen måte ikke har riktig kontakt og lever utover barndom, barnet blir mistenksom og er usannsynlig å nyte å bli berørt. La barnet å bli komfortabel med innslag som en klapp på hodet og jobbe opp til klemmer som barnet blir mer behagelig.

5 Forvent prosessen med å utdanne barnet til å ta år. For barn som har opplevd år med isolasjon eller forsømmelse, ikke forvent normal tale eller kognisjon. For barn som har en kort periode av forsømmelse eller sosial isolasjon, de kan komme seg helt som de er utsatt for stimulering og re-utdannet.